党总支政治理论学习开展情况

2014年,中文系党总支的政治理论学习，主要是带领教职员工学习与党的群众路线教育实践活动动有关的文件材料和党的十八大以及十八届三中、四中全会精神。现就一年来的政治理论学习情况总结如下：

一、安排的学习内容

根据中央、省委和市委要求，围绕树立宗旨意识、群众观点，突出加强思想政治建设，抓好理想信念、党性党风党纪和马克思主义群众观点、党的群众路线专题教育，组织全体党员干部重点学习以下内容：

(一)认真学习《党章》、党的十八大报告、十八届三中全会精神和中国特色社会主义理论体系，《党政机关厉行节约反对浪费条例》，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

(二)认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和关于坚持群众路线的重要论述，牢记“两个百年”和中国梦奋斗目标。

(三)认真学习党的光辉历史和优良传统，学习《各地联系服务群众经验做法选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等资料。

(四)认真学习省委、市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见，省委书记郭庚茂在全省党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，省委副书记邓凯在全省第二批教育实践活动工作落实暨督导工作专题会议上的讲话，准确理解、把握省、市委的要求，对作风之弊、行为之垢进行大排查。

(五)认真学习校党委书记郭维杰在全校党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神，了解和把握学校教育实践活动方案的实质精神和具体要求。

(六)学习焦裕禄精神，开展向建市以来我市涌现出的“英模人物”学习，并结合我校实际，向我校教学名师、爱岗敬业模范人物学习。

(七)认真学习领会焦作大学机关作风建设相关制度文件。

(八)在全体师生中深入开展社会主义核心价值观教育。

二、学习方式

搞好自觉研读与集中学习相结合，理论学习与成果交流相结合，深入学习与查摆整改相结合。充分运用系部领导班子学习会专题学、主要领导辅导学、讲座讨论交流、实地参观、征文比赛等多种形式，切实增强学习效果。其他党员干部从组织生活、集中学习、思想政治理论课、党课抓起，采取交流讨论和专家辅导相结合的方式。

三、集中学习安排

上半年班子成员举行了集中学习，学习的内容是《以实际行动争取做到一名合格的共产党员》；《党政领导干部选拔任用工作条例》学习读本。自学了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》；党的十八大报告和十八届三中全会精神；安排了思考题：领导干部在深化改革、实现中国梦的实践过程中要有所作为。下半年，总之带领教职工集中学习了《教育部关于印发<严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定>》、《十八届四中全会公报》、《中共教育部党组关于深入推进高等学校惩治和预防腐败体系建设的意见》等。

四、学习体会

通过一年来党的群众路线教育实践活动集中学习和自学，我们进一步领会了马克思主义群众观点和群众路线的深刻内涵，增强了在新时期坚持群众路线、做好群众工作的自觉性，深化了对开展教育实践活动的重大意义、指导思想和目标要求的认识，为今后的政治理论学习打下了良好基础。

当前，面对风云变幻的国际形势，面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们坚持群众路线的必要性和重要性不是降低了，而是大大提高了，做好群众工作的复杂性和紧迫性不是减弱了，而是大大增强了。我们认清了群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。

党的十八大提出，要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央将对这项活动进行部署。习近平总书记在十八届中央政治局第一次集体学习时强调，我们要适应新形势下群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众工作，虚心向群众学习，诚心接受群众监督，始终植根人民、造福人民，始终保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民心连心、同呼吸、共命运。

新形势下坚持好群众路线，有必要对“群众”这一概念进行再认识。很显然，在利益分化、社会多元的今天，群众的情况已经跟过去大大不同。如果说过去很长时间里，群众的生存状况和利益格局比较趋同且简单的话，那么今天的群众生态则是越来越差异化、复杂化，越来越多元、多样、多变。“群众”的现状到底是如何的，利益群体的分化到底是如何的，搞不清楚这些情况，恐怕很难实现有效的“密切联系”，无异于另一种“脱离”。“群众”一词在今天不应成为抽象的术语，而完全应该更具象一些、更实在一些。各级党委政府要想推出更有针对性、更显人性化的政策举措，必须要全面加强对群众、对群众问题的深入研究。

人文学院党总支

2015年1月12日